Onlinestudie zu schulischer Inklusion und Behinderung

Die nachfolgende Studie behandelt die Themenbereiche Behinderung und schulische Inklusion. Mit diesem Forschungsvorhaben möchten wir einen Beitrag zum besseren Verständnis von Inklusion, insbesondere im Rahmen der universitären Bildung leisten.

Studiendetails

Dauer:
35 Minuten
Typ:
Onlinestudie
Vergütung:
Durch Studierende der Fachrichtung Psychologie können 0.75 Versuchspersonen - Stunden erworben werden.

Zur Studie

Um an dieser Studie Teilzunehmen, müssen Sie sich zunächst einloggen oder registrieren.

oder

Über den Betreiber dieser Studie:


Verantwortlicher: Tom Selisko
Lehrstuhl: Empirische Schul- und Unterrichtsforschung
Fakultät: HW
Institut: Bildungswissenschaften
Forschungseinheit: Empirische Schul- und Unterrichtsforschung
Zur Website des Betreibers