Schulische Inklusion und Behinderung - Onlinestudie

Die nachfolgende Studie behandelt die Themenbereiche Behinderung und schulische Inklusion. Mit diesem Forschungsvorhaben möchten wir einen Beitrag zum besseren Verständnis von Inklusion, insbesondere im Rahmen der universitären Bildung leisten. Die Bearbeitungszeit beträgt ca. 35min. für Psychologiestudierende und 45min. für Lehramtsstudierende. Vergütet wird die Teilnahme mit 0,75VP-Stunden in der Psychologie, sowie 1VP-Stunde in den Bildungswissenschaften.

Studiendetails

Dauer:
40 Minuten
Typ:
Onlinestudie
Vergütung:
Durch Studierende der Fachrichtung Psychologie kann 1 Versuchspersonen - Stunde erworben werden.

Zur Studie

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Über den Betreiber dieser Studie:


Verantwortlicher: Tom Selisko
Lehrstuhl: Empirische Schul- und Unterrichtsforschung
Fakultät: HW
Institut: Bildungswissenschaften
Forschungseinheit: Empirische Schul- und Unterrichtsforschung
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